REFLEXIÓ GRUP 12, 14 i 15. El tribunal de la convivència / Autonomía i cooperació / Davant de males conductes...cooperem!

Els nostres companys ens han presentat com evitar conflictes entre tres alumnes de 6è de primària. Han realitzat activitats tots junt i on han posat una figura que he trobat molt encertada, és la presència d’un mediador/a, el qual ha de coordinar l’activitat i vigilar que no hi hagi conflictes en el joc.

Com a punt positiu afegiria l’ús del blog com a eina per evidenciar les activitats i jocs que realitzen a classe.

He afegit el grup 14 també, ja que, també afegeixen àrbits/mediadors en el joc, en aquest cas es centrava més en el fet de conflictes a l’hora del pati, ja que els grans s’apoderaven de la pista i als petits els deixaven fora. Van decidir treballar amb jocs cooperatius. Crec que és interessant també comunicar-se i jugar amb un mateix grup d’iguals, ja que comparteixen interessos i actituds semblants per tant la comunicació és més bona, però també han de saber tractar amb altres grups ja siguin de menor o major edat, i ho han de fer amb respecte.

Finalment, el darrer grup que he volgut afegir en aquest apartat treballa les males conductes d’un nen, ja que aquest no té respecte per res. Treballen també la cooperació i els valors. Aquests últims els podem treballar de moltes maneres, vaig trobar una pàgina web molt interessant que ens parla del treball dels valors a cicle mitjà i superior que voldria compartir amb vosaltres.