Els companys ens han parlat de la motivació però s’han centrat també molt en el rebuig a una nena de classe. Estaria molt relacionat amb el nostre projecte de grup “Exclusió escolar” però ho treballen d’una manera diferent. Així com nosaltres ens centràvem en l’empatia, en que la resta del grup – classe es posés a la pell d’alguna persona rebutjada, ells, en canvi, treballen més amb els interessos de la nena, fer allò que li agrada, fer-li una entrevista per conèixer els seus gustos i aficions i modificar les tasques per a que, d’alguna manera, la resta de la classe doni suport a la nena i aquesta no es senti marginada.
Els resultats els he trobat positius, també és una manera diferent d’abordar el tema.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada